培訓是指通過傳授知識、刷新觀念及提高專業技能等方法，使員工具有構建本崗位現階段或將來工作所必要的基本技能，以及提高工作績效的一系列活動。人力資源培訓與開發的作用體現在和各模塊的關系上。

　　①培訓開發與人(ren)員(yuan)招聘的(de)關系

　　培(pei)訓的(de)(de)需(xu)求分析(xi)能夠作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)才招聘的(de)(de)基本標準。如果所招聘的(de)(de)工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)能夠滿(man)足(zu)培(pei)訓的(de)(de)要(yao)求，尤其是(shi)在(zai)內部人(ren)(ren)(ren)力資源儲備不足(zu)和無法滿(man)足(zu)組織的(de)(de)發展要(yao)求時，培(pei)訓工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)明確提出(chu)的(de)(de)新標準就成為(wei)(wei)工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)錄取的(de)(de)尺度。同(tong)時，一切(qie)已經招聘的(de)(de)各(ge)種類型工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)都務必肯定不同(tong)層次、不同(tong)類型的(de)(de)職前培(pei)訓，以建(jian)立(li)相應的(de)(de)崗位(wei)觀念(nian)、崗位(wei)規范(fan)和職業技(ji)能。

　　②培(pei)訓與工(gong)作人(ren)員選拔任(ren)用(yong)的(de)關系(xi)

　　組(zu)織對工(gong)作(zuo)人員的(de)(de)(de)選拔和錄用(yong)(yong)是指使(shi)某些優秀的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)人員進人更高層的(de)(de)(de)崗位。為了使(shi)這些人盡(jin)快適應和滿(man)足(zu)新(xin)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)要(yao)求，充分發(fa)揮其(qi)專業(ye)能力(li)，務(wu)必培(pei)訓以后才(cai)可以上(shang)崗。同樣，以其(qi)他標準選拔和錄用(yong)(yong)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)人員如果能迅速、非(fei)常好(hao)地(di)滿(man)足(zu)新(xin)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)要(yao)求，就能夠減(jian)少對培(pei)訓的(de)(de)(de)要(yao)求，也減(jian)少組(zu)織實行培(pei)訓的(de)(de)(de)開支(zhi)。

　　③培訓(xun)與(yu)績(ji)效考核的關系

　　工作(zuo)績效(xiao)(xiao)評(ping)(ping)價是(shi)對(dui)工作(zuo)績效(xiao)(xiao)特征的考(kao)核(he)(he)，與培訓(xun)相關(guan)的要(yao)素是(shi)如何確定(ding)工作(zuo)績效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)的標(biao)(biao)(biao)準(zhun)。培訓(xun)與評(ping)(ping)價的關(guan)系是(shi)相輔相成的。培訓(xun)所制訂的達標(biao)(biao)(biao)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)也就是(shi)工作(zuo)績效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)的標(biao)(biao)(biao)準(zhun)。培訓(xun)能夠幫助得到工作(zuo)績效(xiao)(xiao)的考(kao)核(he)(he)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)，而工作(zuo)績效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)的結果又決(jue)定(ding)了對(dui)培訓(xun)的要(yao)求和(he)對(dui)培訓(xun)效(xiao)(xiao)果的考(kao)核(he)(he)與評(ping)(ping)判。

　　④培(pei)訓開發與(yu)激勵的(de)關系

　　培訓開發(fa)能(neng)夠使(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)認識(shi)到自己的能(neng)力價值和(he)組(zu)織(zhi)對他們(men)的肯定和(he)重視(shi)。倘若員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)對組(zu)織(zhi)產(chan)生了認同與歸屬感，員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)的能(neng)力和(he)潛(qian)質(zhi)就能(neng)得到真正發(fa)揮，從而(er)表現出工(gong)作績效的改善。促進員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)的全面(mian)發(fa)展，完成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)職(zhi)業(ye)發(fa)展規劃(hua)，以(yi)構建(jian)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)職(zhi)業(ye)生涯發(fa)展目標。通過培訓，使(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)的專業(ye)能(neng)力和(he)專業(ye)知識(shi)水(shui)平得以(yi)提升(sheng)，工(gong)作業(ye)績獲得提升(sheng)，從而(er)實現企業(ye)的經營(ying)業(ye)績。

　　根據員工(gong)(gong)要求與(yu)組織總體目標，用(yong)各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣直(zhi)接(jie)或間(jian)(jian)接(jie)的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)對員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)潛質實行開(kai)發(fa)(fa)，促人力資源(yuan)管(guan)理過程也就(jiu)是人力資源(yuan)開(kai)發(fa)(fa)過程，而人力資源(yuan)開(kai)發(fa)(fa)過程指從(cong)廣(guang)義上激發(fa)(fa)員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)積極性，運(yun)用(yong)各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣方(fang)法推動(dong)員工(gong)(gong)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)種活(huo)動(dong)，包括(kuo)某(mou)些(xie)間(jian)(jian)接(jie)方(fang)法和(he)提升(sheng)自我方(fang)式(shi)。培訓與(yu)開(kai)發(fa)(fa)貫穿著人力資源(yuan)管(guan)理的(de)(de)(de)各(ge)(ge)個環(huan)節(jie)。人力資源(yuan)培訓與(yu)開(kai)發(fa)(fa)在人力資源(yuan)管(guan)理的(de)(de)(de)各(ge)(ge)項(xiang)任務(wu)中都(dou)具有或多或少的(de)(de)(de)作用(yong)。