制造業是(shi)一個艱難的行業。不僅在質量和(he)數量上都有很(hen)高的要(yao)求，而且(qie)在留住人才方(fang)面也存在挑戰。

　　制造業(ye)是(shi)受人員流(liu)失(shi)最大(da)的(de)四大(da)行業(ye)之(zhi)一。根據美國勞工統計(ji)局(ju)統計(ji)，制造業(ye)有44.3％的(de)成(cheng)(cheng)交(jiao)率(lv)(lv)在2020年(nian)在2016年(nian)比較分離率(lv)(lv)到2020年(nian)，生產周(zhou)轉率(lv)(lv)連年(nian)持續逐年(nian)上(shang)升，從上(shang)升27.2％至44.3個百(bai)分點。制造公司可能會(hui)因營業(ye)成(cheng)(cheng)本損失(shi)數百(bai)萬(wan)美元：

　　作為團隊領導者，必須隨時了解(jie)情況(kuang)并學習如何通過提升員工體驗和鼓勵團隊成員長(chang)期堅持來減(jian)少制(zhi)造業中的(de)員工流失率。

　　影響制造業營業額的主要因素是什么？

　　缺乏培訓和發展機會

　　制造業的人(ren)才流失(shi)主(zhu)要是由于缺乏勞動力發展。

　　據估計，到(dao)2028年，將有460萬(wan)個(ge)制造業(ye)職位空缺(que)(que)(que)，但其(qi)中只(zhi)有220萬(wan)個(ge)職位將被(bei)填補。隨著嬰兒潮一(yi)代離(li)開勞動力市場，有合(he)適技能的人缺(que)(que)(que)乏，以(yi)填補這些空缺(que)(que)(que)的角色。

　　此外，隨(sui)著制造領域的(de)(de)技術變得(de)越來越復雜，為(wei)(wei)(wei)這些進步提(ti)供培(pei)訓(xun)機會的(de)(de)短缺成為(wei)(wei)(wei)了(le)問題；84%的(de)(de)制造業高管認為(wei)(wei)(wei)存在人才短缺，缺乏培(pei)訓(xun)給團隊成員(yuan)帶來了(le)不確(que)定性，迫使他們去別(bie)處尋(xun)找更可(ke)行的(de)(de)機會。

　　人才精力倦怠

　　在(zai)技術人才短(duan)缺(que)的情(qing)況下(xia)，制造企業爭相填(tian)補職位(wei)空缺(que)，而(er)企業則加班加點(dian)，以彌補缺(que)乏幫(bang)助。這會導致精力(li)耗(hao)盡，而(er)這種(zhong)耗(hao)盡會帶(dai)來(lai)安全問題。

　　制(zhi)造業的(de)(de)角色包括體力(li)要求(qiu)高的(de)(de)任務，并承擔相當(dang)大的(de)(de)風險——超過1300萬的(de)(de)勞動力(li)面臨致(zhi)命(ming)和非致(zhi)命(ming)傷害(hai)的(de)(de)風險。

　　缺乏賞識

　　缺乏員工(gong)的賞識被(bei)認為是(shi)制造(zao)團(tuan)隊成員離開公司(si)的首(shou)要原因之一(yi)。員工(gong)需要更多的以下(xia)內(nei)容來保持動力(li)，繼續留在這(zhe)個行業:

　　制造業領導者如何幫助減少其行業的人員流動？

　　低保留率會給主管和(he)(he)團(tuan)隊成員帶來(lai)很大壓力。填(tian)補空(kong)缺和(he)(he)培訓(xun)新的(de)團(tuan)隊成員需(xu)要大量的(de)時(shi)間和(he)(he)精力。在制造(zao)等(deng)體力要求已經(jing)很高的(de)工作中，過度工作會導致倦怠(dai)、安全風(feng)險和(he)(he)怨恨。

　　因此，必須通過啟動有效的(de)保留計劃來照顧您(nin)的(de)團(tuan)隊(dui)成員(yuan)的(de)經驗和(he)福祉。以下是一些幫助您(nin)入門的(de)策略。我(wo)們將(jiang)它們分解為短期和(he)長期戰略。

　　短期策略

　　以下是(shi)一些可以納入(ru)團隊(dui)日(ri)常(chang)工作的更簡單、短期的策略：

　　1.提供定期認可

　　美國(guo)勞工部報告說，個人離職的第一大原因(yin)是(shi)因(yin)為他們感(gan)到不被賞(shang)識(shi)。您可(ke)以(yi)做一些(xie)簡單的事情來(lai)克服這種(zhong)不足：

　　表彰和突出出色的工作：無論(lun)團隊成(cheng)員(yuan)是否仔(zi)細制定了對(dui)收到的(de)包裹進行(xing)分類(lei)的(de)有效(xiao)方法，或者(zhe)是否從繁忙的(de)日(ri)程中(zhong)抽出(chu)時間(jian)對(dui)新員(yuan)工進行(xing)安全準(zhun)則培訓，請務必識別(bie)人員(yuan)。你可以在公司(si)或團隊會議上突出(chu)他們(men)的(de)成(cheng)就，或者(zhe)如果你的(de)團隊成(cheng)員(yuan)喜歡(huan)更微妙的(de)東(dong)西(xi)，給他們(men)寫(xie)一封(feng)感謝信。

　　提供獎勵制度：當團隊成員達到特定里程碑時，提供(gong)獎(jiang)勵(li)或額外休假等(deng)獎(jiang)勵(li)。例如，如果他們完成了體(ti)現貴(gui)公司核心價值觀之一的自愿培訓計劃(hua)，則向他們提供(gong)獎(jiang)勵(li)。獎(jiang)勵(li)可(ke)以(yi)驅動(dong)動(dong)力。由于只有25%的制造業工人參與工作(zuo)（比全國平(ping)均水平(ping)低8%），激勵(li)團隊成員可(ke)以(yi)解決這種差(cha)異。

　　2. 保持團隊成員與組織的聯系

　　讓團(tuan)隊成員感覺到并看到他們正在為組織的目(mu)標做出貢(gong)獻(xian)，這一點很重要(yao)。

　　向團隊成員更新公司目標和需求。如果(guo)公司面臨任何挑(tiao)戰，請(qing)向您的(de)團隊征求意見(jian)。這可以(yi)推動(dong)自下而上(shang)的(de)溝通文化，讓每個人(ren)都成為決策過程(cheng)的(de)一(yi)部分。

　　建立明確定義的角色和職責。每個團隊成員(yuan)都應(ying)該了解他(ta)們的角(jiao)色(se)包括(kuo)什么，他(ta)們的角(jiao)色(se)如何與公司(si)的目(mu)標聯系起來，以(yi)及為什么他(ta)們的角(jiao)色(se)對團隊和業務的成功至關重(zhong)要(yao)。

　　3. 提供高效的工作站

　　制造職位對體(ti)力(li)要求(qiu)很高。人(ren)們長時(shi)間(jian)工作，必須(xu)跟蹤各種運動部件以(yi)確(que)保一致(zhi)的(de)輸(shu)出(chu)。由于健康和安(an)全(quan)應該是您團隊的(de)重(zhong)中之重(zhong)，因此請(qing)確(que)定(ding)如何為(wei)日常操(cao)作提供更(geng)安(an)全(quan)、更(geng)符合(he)人(ren)體(ti)工程(cheng)學的(de)方法。

　　例如，擁(yong)有移動(dong)驅動(dong)的工作站可以(yi)(yi)幫助減少往返計算機的需要（并(bing)幫助員工更快地(di)完成任務）。高度可調的功能可以(yi)(yi)讓您的團隊靈活地(di)坐下(xia)或(huo)站立，抗疲勞地(di)墊可以(yi)(yi)減少身體壓力。

　　長期戰略

　　人才發展(zhan)對(dui)于可持(chi)續的(de)業(ye)務(wu)增長和(he)成功(gong)至關重(zhong)要，但制造業(ye)明顯缺(que)乏專(zhuan)業(ye)發展(zhan)。培訓和(he)成長的(de)機會是所有(you)團隊都必須(xu)的(de)。

　　如果做得好，您(nin)的培訓和(he)發展計劃可以(yi)減輕制造團隊中(zhong)經(jing)常報(bao)告的技能短缺(que)和(he)倦怠。

　　提供強大的培訓和發展計劃

　　提供(gong)持續的(de)(de)長期培訓和發展計劃有助于縮小困擾該(gai)行業的(de)(de)技能差距。然(ran)而，建立(li)一個可行的(de)(de)計劃需(xu)要(yao)時間；發現符(fu)合(he)團隊獨特需(xu)求的(de)(de)策略將需(xu)要(yao)不斷的(de)(de)試錯。

　　使用以下策略在(zai)您的團隊中啟動更好的培訓和發展計(ji)劃：

　　與團隊成員定期進行一對一的討論：成(cheng)(cheng)長對(dui)不同的(de)(de)人意味著(zhu)不同的(de)(de)事(shi)情。因(yin)此，重要(yao)的(de)(de)是與(yu)您的(de)(de)團隊(dui)成(cheng)(cheng)員進行(xing)一對(dui)一的(de)(de)討論(lun)(lun)，以了解(jie)他們(men)的(de)(de)成(cheng)(cheng)功是什(shen)么樣子以及他們(men)希望(wang)在自己的(de)(de)角色中取(qu)得什(shen)么成(cheng)(cheng)就。這些(xie)討論(lun)(lun)旨在確定為各個團隊(dui)成(cheng)(cheng)員提供正確的(de)(de)教育和(he)發展機會的(de)(de)方法。

　　提供交叉培訓的機會：讓您(nin)的(de)(de)員工(gong)有(you)機會(hui)走出他們的(de)(de)舒(shu)適區，這是(shi)(shi)促(cu)進敬業(ye)度(du)的(de)(de)好方法，更重要的(de)(de)是(shi)(shi)，讓他們有(you)機會(hui)探索組織(zhi)中提供的(de)(de)各種(zhong)角(jiao)(jiao)色。使用您(nin)從1:1收集的(de)(de)數據，將每個(ge)團(tuan)隊成員與不同角(jiao)(jiao)色的(de)(de)人配對，以幫(bang)助他們實現職業(ye)發展。

　　提供指導機會：您可(ke)以通過讓(rang)(rang)經驗(yan)豐(feng)富的(de)團隊成(cheng)員(yuan)(yuan)參與指導機(ji)會(hui)，進一(yi)步利用交(jiao)叉培訓(xun)機(ji)會(hui)。將他們與經驗(yan)不足且適合接受培訓(xun)的(de)團隊成(cheng)員(yuan)(yuan)配對。如果有人(ren)離開(kai)您的(de)團隊，該系統可(ke)以幫助保持(chi)(chi)公司內部的(de)知識，以保持(chi)(chi)流程順利運行。此(ci)外(wai)，通過提高初級(ji)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)技能，您可(ke)以提供晉升機(ji)會(hui)，讓(rang)(rang)他們保持(chi)(chi)參與和(he)滿意。

　　與其他主管和經理合作：一(yi)些團隊成員可能(neng)對(dui)團隊以(yi)外的(de)(de)角色(se)感興趣(qu)。因此(ci)，與其他主(zhu)(zhu)管和經(jing)理合作以(yi)找到(dao)連接您的(de)(de)團隊或建立其他職業道路的(de)(de)方(fang)法(fa)總是一(yi)個好主(zhu)(zhu)意(yi)。